LỜI CHÀO
Quý vị chưa đăng nhập hoặc
chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải
được các tài liệu của Thư viện về máy tính của
mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái. Xin cảm ơn!
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái. Xin cảm ơn!
THÔNG TƯ VĂN BẢN NGÀNH

|
THÔNG TƯ
58-BỘ GD&ĐT
VỀ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HS |
|
THÔNG TƯ
21-2010-BỘ
GD&ĐT VỀ ĐIỀU LỆ TỔ CHỨC THI GV-DG CÁC
CẤP |
|
THÔNG TƯ
17-2012-BỘ
GD&ĐT VỀ VIỆC CẤM DẠY THÊM, HỌC
THÊM |
|
THÔNG TƯ
28-2009-BỘ
GD&ĐT QĐ CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC ĐỐI VỚI G.V
THCS |
|
THÔNG TƯ
43-2012-BỘ
GD&ĐT QĐ TỔ CHỨC HỘI THI G.V CHỦ NHIỆM
GIỎI |
|
QUYẾT ĐỊNH
55/QĐ-2011-BỘ
GD&ĐT BAN HÀNH ĐIỀU LỆ HỘI CHA, ME
H.S |
|
THÔNG TƯ 16-2008/TT-BỘ GD&ĐT QUY
ĐỊNH VỀ ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO |
|
THÔNG TƯ
12-2011/TT-BỘ
GD&ĐT BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG
THCS |
|
QUY CHẾ 06-2010/BỘ GD&ĐT CÔNG
NHẬN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN Q.GIA |
|
QUYẾT ĐỊNH
37-2008/BỘ
GD&ĐT CÔNG NHẬN THƯ VIỆN, PHÒNG HỌC BỘ MÔN
TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN Q.GIA |
LỊCH CÔNG TÁC TUẦN 22 - HỌC KÌ II - 2014
|
Thứ/Ngày |
SÁNG |
CHIỀU |
|
Thứ 2 - 13/01 |
Giảng dạy bình thường |
Giảng dạy bình thường |
|
Thứ 3 - 14/01 |
Giảng dạy bình thường |
Giảng dạy bình thường |
|
Thứ 4 -15/01 |
Giảng dạy bình thường | Giảng dạy bình thường |
|
Thứ 5 - 16/01 |
Giảng dạy bình
thường |
... |
|
Thứ 6 - 17/01 |
Giảng dạy bình thường | Giảng dạy bình thường |
|
Thứ 7 - 18/01 |
Giảng dạy bình thường | Giảng dạy bình thường |
|
C.Nhật - 19/01 |
PHẢN ỨNG HÓA HỌC

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Lam
Ngày gửi: 10h:12' 13-01-2014
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 100
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Duy Lam
Ngày gửi: 10h:12' 13-01-2014
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 100
Số lượt thích:
0 người
MÔN HÓA HỌC 8
Chào mừng các Thầy Cô đến dự giờ
1. Thế nào là hiện tượng vật lý , hiện tượng hoá học ?
* Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên chất ban đầu, được gọi là hiện tượng vật lý.
* Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác,được gọi là hiện tượng hoá học.
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Cho biết đâu là hiện tượng vật lý, đâu là hiện tượng hoá học.
a. Lưu huỳnh cháy trong khí oxi tạo ra khí lưu huỳnh đioxit có mùi hắc.
Hiện tượng hoá học
b. Thuỷ tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.
c. Trong lò nung vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống và khí cacbon đioxit thoát ra ngoài.
d. C?n d? trong l? b? bay hoi.
Hiện tượng vật lý
Hiện tượng hoá học
Hiện tượng vật lý
Bài 13- Tiết 18 : PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I .Định nghĩa
Xét lại hiện tượng :
Quá trình đốt cháy đường tạo thành than và nước
Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác.
Chất bị biến đổi trong phản ứng là chất phản ứng ( hay chất tham gia )
Chất mới sinh là sản phẩm.
Bài 13- Tiết 18 : PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I .Định nghĩa
Thí dụ : Lưu huỳnh + oxi Lưu huỳnh đioxit
Đọc là: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) với oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.
Tên các chất phản ứng Tên các sản phẩm
Cách đọc phương trình chữ của PƯHH :
Đọc theo đúng những gì diễn ra của phản ứng
+ Dấu “+” ở trước phản ứng đọc là
“ tác dụng với ” hay “phản ứng với”.
+ Dấu “+” ở sau phản ứng đọc là “và”.
+ Dấu “” đọc là “ tạo thành” hay “tạo ra”
hoặc “Phân hủy thành ”
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Trong quá trình phản ứng, lượng chất phản ứng giảm dần , lượng sản phẩm tăng dần.
.
I. Định nghĩa:
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
VD 2. Luu hu?nh + S?t ? S?t (II) sun fua
Đọc là : Lưu huỳnh tác dụng với sắt tạo thành Sắt (II) sun fua
VD 3. Du?ng ? Nu?c + Than
D?c l : Du?ng phõn h?y thnh Nu?c v Than
Bài tập 1 : Xác định các chất phản ứng , sản phẩm và Đọc các phản ứng sau ?
Chất phản ứng
Chất phản ứng
Sản phẩm
Sản phẩm
Xét phản ứng hoá học giữa khí hiđro với khí oxi
II.Diễn biến của phản ứng hóa học .
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
H 2.5 : Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hóa học giữa khí hiđrô và khí oxi tạo ra nước.
O
O
O
O
O
O
H2
O2
H2O
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng.
2 nguyên tử H lkvới nhau, 2nguyên tử O lk với nhau
2 phân tử hiđro
1 phân tử oxi
Không có sự liên kết giữa các nguyên tử.
4H , 2O
2 phân tử nước
2 nguyên tử H liên kết với 1 n.tử O
4H , 2O
Không có phân tử
Xét phản ứng hoá học giữa khí hidro với khí oxi
“ Trong phản ứng hoá học, chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác ”. Kết quả là chất này biến đổi thành chất khác.
. Kết luận :
Lưu ý : Nếu đơn chất kim loại tham gia phản ứng thì sau phản ứng nguyên tử kim loại phải liên kết nguyên tử nguyên tố khác.
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
* Sơ đồ phản ứng giữa magie và axit clohiđric tạo ra magie clorua và khí hiđro như sau:
Bài tập 2:
- Viết phương trình chữ của phản ứng?
- Trước phản ứng nguyên tử nào liên kết với nhau?
Sau phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhau?
Magie + A xítclohiđric ? Magieclorua + Hiđrô
Trước phản ứng: Một nguyên tử Magie và hai phân tử axít clohiđrit
Sau phản ứng: Có một phân tử magieclorua và một phân tử hiđrô
TRÒ CHƠI
Ngôi sao may mắn!
Luật chơi :
L?p chia lm 2d?i : A v B . G?m 6 ngụi sao khỏc mu . L?n lu?t m?i d?i ch?n m?t ngụi sao d? tr? l?i , trong dú cú ngụi sao may m?n , n?u d?i no tr? l?i sai thỡ d?i khỏc tr? l?i thay v ghi di?m c?a d?i dú . D?i no nhi?u di?m d?i dú th?ng .
( M?i cõu h?i th?i gian suy nghi 15 giõy )
Ngôi sao may mắn
1’
Hãy đọc phương trình chữ sau:
Canxi cacbonat + axit clohiđric Canxi clorua + Khí cacbonic + Nước
Đáp án:
Canxi cacbonat tác dụng với axit clohiđric tạo ra canxi clorua,
khí cacbonic và nước.
HẾT GIỜ
1’
Khẳng định nào đúngTrong một phản ứng hoá học,
các chất phản ứng và sản phẩm phải chứa cùng:
A. Số nguyên tử trong mỗi chất.
B. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
C. Số nguyên tố tạo ra chất.
D. Số phân tử của mỗi chất.
HẾT GIỜ
B
Ngôi sao may mắn
BẠN ĐƯỢC THƯỞNG 7 ĐIỂM
VÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY CỦA CÁC BẠN
1’
Đốt photpho trong oxi thu được chất điphotphopentaoxit. Phương
trìnhchữ nào sau đây biểu diễn đúng phản ứng hoá học trên:
a. Photpho + điphotphopentaoxit khí oxi
b. Photpho khí oxi + điphotphopentaoxit
c. Photpho + khí oxi điphotphopentaoxit
HẾT GIỜ
to
to
to
c
Hình dưới đây là sơ đồ tượng trưng cho phản ứng giữa khí Hiđrô (H2 )và khí Clo (Cl2 ) tạo ra Axítclohiđríc (HCl)
Hãy cho biết :
- Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử nào bị tách rời?
- Phân tử nào được tạo ra?
Đáp án:
Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử Hiđrô và Clo bị tách rời.
Phân tử Axít Clohiđric được tạo ra.
HẾT GIỜ
2’
1’
Nêu định nghĩa phản ứng hoá học?
Đáp án:
Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi từ chất này
thành chất khác.
HẾT GIỜ
Về nhà :
Học bài
Xem tríc phÇn III , IV.
Làm bài tập 2, 3 ,4 trang 50 SGK
Đọc bài đọc thêm trang 51 SGK
kính chúc thầy cô giáo mạnh khoẻ - hạnh phúc
Chúc các em học sinh chăm ngoan - học giỏi
xin chân thành cảm ơn!
Chào mừng các Thầy Cô đến dự giờ
1. Thế nào là hiện tượng vật lý , hiện tượng hoá học ?
* Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên chất ban đầu, được gọi là hiện tượng vật lý.
* Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác,được gọi là hiện tượng hoá học.
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Cho biết đâu là hiện tượng vật lý, đâu là hiện tượng hoá học.
a. Lưu huỳnh cháy trong khí oxi tạo ra khí lưu huỳnh đioxit có mùi hắc.
Hiện tượng hoá học
b. Thuỷ tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.
c. Trong lò nung vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống và khí cacbon đioxit thoát ra ngoài.
d. C?n d? trong l? b? bay hoi.
Hiện tượng vật lý
Hiện tượng hoá học
Hiện tượng vật lý
Bài 13- Tiết 18 : PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I .Định nghĩa
Xét lại hiện tượng :
Quá trình đốt cháy đường tạo thành than và nước
Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác.
Chất bị biến đổi trong phản ứng là chất phản ứng ( hay chất tham gia )
Chất mới sinh là sản phẩm.
Bài 13- Tiết 18 : PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I .Định nghĩa
Thí dụ : Lưu huỳnh + oxi Lưu huỳnh đioxit
Đọc là: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) với oxi tạo thành Lưu huỳnh đioxit.
Tên các chất phản ứng Tên các sản phẩm
Cách đọc phương trình chữ của PƯHH :
Đọc theo đúng những gì diễn ra của phản ứng
+ Dấu “+” ở trước phản ứng đọc là
“ tác dụng với ” hay “phản ứng với”.
+ Dấu “+” ở sau phản ứng đọc là “và”.
+ Dấu “” đọc là “ tạo thành” hay “tạo ra”
hoặc “Phân hủy thành ”
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
Trong quá trình phản ứng, lượng chất phản ứng giảm dần , lượng sản phẩm tăng dần.
.
I. Định nghĩa:
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
VD 2. Luu hu?nh + S?t ? S?t (II) sun fua
Đọc là : Lưu huỳnh tác dụng với sắt tạo thành Sắt (II) sun fua
VD 3. Du?ng ? Nu?c + Than
D?c l : Du?ng phõn h?y thnh Nu?c v Than
Bài tập 1 : Xác định các chất phản ứng , sản phẩm và Đọc các phản ứng sau ?
Chất phản ứng
Chất phản ứng
Sản phẩm
Sản phẩm
Xét phản ứng hoá học giữa khí hiđro với khí oxi
II.Diễn biến của phản ứng hóa học .
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
H 2.5 : Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hóa học giữa khí hiđrô và khí oxi tạo ra nước.
O
O
O
O
O
O
H2
O2
H2O
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng.
2 nguyên tử H lkvới nhau, 2nguyên tử O lk với nhau
2 phân tử hiđro
1 phân tử oxi
Không có sự liên kết giữa các nguyên tử.
4H , 2O
2 phân tử nước
2 nguyên tử H liên kết với 1 n.tử O
4H , 2O
Không có phân tử
Xét phản ứng hoá học giữa khí hidro với khí oxi
“ Trong phản ứng hoá học, chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác ”. Kết quả là chất này biến đổi thành chất khác.
. Kết luận :
Lưu ý : Nếu đơn chất kim loại tham gia phản ứng thì sau phản ứng nguyên tử kim loại phải liên kết nguyên tử nguyên tố khác.
BÀI 13 Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
* Sơ đồ phản ứng giữa magie và axit clohiđric tạo ra magie clorua và khí hiđro như sau:
Bài tập 2:
- Viết phương trình chữ của phản ứng?
- Trước phản ứng nguyên tử nào liên kết với nhau?
Sau phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhau?
Magie + A xítclohiđric ? Magieclorua + Hiđrô
Trước phản ứng: Một nguyên tử Magie và hai phân tử axít clohiđrit
Sau phản ứng: Có một phân tử magieclorua và một phân tử hiđrô
TRÒ CHƠI
Ngôi sao may mắn!
Luật chơi :
L?p chia lm 2d?i : A v B . G?m 6 ngụi sao khỏc mu . L?n lu?t m?i d?i ch?n m?t ngụi sao d? tr? l?i , trong dú cú ngụi sao may m?n , n?u d?i no tr? l?i sai thỡ d?i khỏc tr? l?i thay v ghi di?m c?a d?i dú . D?i no nhi?u di?m d?i dú th?ng .
( M?i cõu h?i th?i gian suy nghi 15 giõy )
Ngôi sao may mắn
1’
Hãy đọc phương trình chữ sau:
Canxi cacbonat + axit clohiđric Canxi clorua + Khí cacbonic + Nước
Đáp án:
Canxi cacbonat tác dụng với axit clohiđric tạo ra canxi clorua,
khí cacbonic và nước.
HẾT GIỜ
1’
Khẳng định nào đúngTrong một phản ứng hoá học,
các chất phản ứng và sản phẩm phải chứa cùng:
A. Số nguyên tử trong mỗi chất.
B. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
C. Số nguyên tố tạo ra chất.
D. Số phân tử của mỗi chất.
HẾT GIỜ
B
Ngôi sao may mắn
BẠN ĐƯỢC THƯỞNG 7 ĐIỂM
VÀ MỘT TRÀNG VỖ TAY CỦA CÁC BẠN
1’
Đốt photpho trong oxi thu được chất điphotphopentaoxit. Phương
trìnhchữ nào sau đây biểu diễn đúng phản ứng hoá học trên:
a. Photpho + điphotphopentaoxit khí oxi
b. Photpho khí oxi + điphotphopentaoxit
c. Photpho + khí oxi điphotphopentaoxit
HẾT GIỜ
to
to
to
c
Hình dưới đây là sơ đồ tượng trưng cho phản ứng giữa khí Hiđrô (H2 )và khí Clo (Cl2 ) tạo ra Axítclohiđríc (HCl)
Hãy cho biết :
- Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử nào bị tách rời?
- Phân tử nào được tạo ra?
Đáp án:
Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử Hiđrô và Clo bị tách rời.
Phân tử Axít Clohiđric được tạo ra.
HẾT GIỜ
2’
1’
Nêu định nghĩa phản ứng hoá học?
Đáp án:
Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi từ chất này
thành chất khác.
HẾT GIỜ
Về nhà :
Học bài
Xem tríc phÇn III , IV.
Làm bài tập 2, 3 ,4 trang 50 SGK
Đọc bài đọc thêm trang 51 SGK
kính chúc thầy cô giáo mạnh khoẻ - hạnh phúc
Chúc các em học sinh chăm ngoan - học giỏi
xin chân thành cảm ơn!
 











Các ý kiến mới nhất